一顆大頭的心情記錄

我五專、大學畢業考慮工作時，覺得自己什麼都有興趣、什麼都可以做可以學可以闖看看；到研究所碩士畢業時，我想我可以去當記者、編輯、國會助理、或是走學術等；等到變成博士後，我發現我好像只能繼續教書當教授外，幾乎別無選擇。我一直有疑惑，不是讀書讀越高，就業的路會更寬廣嗎？為什麼反而是越讀路越窄的感覺？

我想到老一輩的人說，好好讀書，才能有好工作，不要像我們嘸讀冊，只好做工種田。

或許是時代造成的誤解。大學這玩意，不管從西方建制傳來或中國學院演展而來，好像本來就不是為了要讓我們更好找工作。所以才有職校、技術學院、成人教育、藝術學院，這些真能學習一技之長的教育單位。歷史傳統中的大學，似乎是給那些學習博雅教育的王公貴族、逃避教會制令而追求科學真理的天才怪咖、或是想科舉躋身國家文官的有志之士，所設立的。即使奠定academy這個字源的柏拉圖，也是身處一個由奴隸負責百業民生的社會。大學的淵源，很少跟創造百姓就業機會有關。

直到二十世紀兩次大戰後，國防科技工業與戰時戡亂動員的需求，知識教育逐漸變成是對國家社會「有用」的投資。其後的故事就變得複雜許多，三言兩語難以說明，而我也不是這方面的專家。但我想說的是，國家機器的管控是所有這些問題形成的根源。尤其在1990年代後全球化與網路世界的形成，國家及其附庸的大學、或市場及其殖民的大學，都產生了顏面神經失調的病狀。university 不再是 universe 真理追求的場域，而是國家指令下 uni-version 的宣傳工具。

ps. 寫這篇文章後，我趕著外出辦事沒有先發表。回來看到臉書上台大校方引入警察隔離紹興社區抗議學生與居民，感慨校慶日變成校恥日。大學的理想何存？